
Capitolo 1 (Introduzione, il primo step: l’Intake)
Introduzione Benvenuti a questo corso gratuito sulla psicoterapia multimediale. L’obiettivo di questo testo è quello
Questo testo è stato scritto come supporto alle lezioni di Psicoterapia Multimediale della Scuola Internazionale di Psicoterapia nel Setting Istituzionale (SIPSI).
Di fatto è anche un corso introduttivo sulla psicoterapia multimediale per l’elaborazione del lutto.
Viene pubblicato sul sito della Scuola ed in un numero unico della rivista scientifica telematica Doppio Sogno dell’International Institute for Psychoanalytic Research and Training of Health Professionals (I.I.P.R.T.H.P. ETS) per essere gratuitamente messo a disposizione di tutti quelli che desiderano accostarsi alla conoscenza di questa nuova forma di Art Therapy inventata dal Dr. Nesci nel 2007, insieme al figlio, Filippo Arturo Nesci, in occasione della morte dei genitori dell’uno (nonni dell’altro).
Questo testo non può essere riprodotto neppure parzialmente senza autorizzazione scritta della S.I.P.S.I. Srls. e dell’I.I.P.R.T.H.P. ETS.

Introduzione Benvenuti a questo corso gratuito sulla psicoterapia multimediale. L’obiettivo di questo testo è quello

Il secondo step: le sedute delle foto Siamo arrivati così al secondo step: le sedute

Le sedute della musica sono quelle a più alto contenuto emotivo perché l’udito, a differenza

Il lavoro con l’artista Nel mio manuale di Multimedia Psychotherapy (Nesci, 2012) descrivo il lavoro

La screening session La screening session è sicuramente lo step più emozionante della Psicoterapia Multimediale,

L’outcome Con il termine outcome non si intende il risultato di una terapia ma qualcosa

Abbiamo visto insieme tutti gli elementi essenziali della mia tecnica, passo dopo passo: la presa

Concluderò il nostro lavoro con un breve accenno alla formazione dei futuri psicoterapeuti multimediali ed
Doppio Sogno è una rivista nata dall’amore per la psicoterapia con l’obbiettivo di recuperare la dimensione del sogno per costruire un futuro migliore per tutti
La maestra Elisabetta di Doriana Celestino, Domenico A. Nesci Approfittando
Psicoterapia Online in Tempi di Covid di Elisabetta Corona In
In Time è un film del 2011 scritto e diretto da
Nelle Risonanze della Festa del Cinema di Roma di quest’anno,
Nelle Risonanze della Festa del Cinema di Roma di quest’anno, 2022, il Comitato Scientifico dell’ente gestore della Scuola Internazionale di Psicoterapia nel Setting Istituzionale (SIPSI)
“Qualsiasi teoria cerchi di spiegare l’esistenza delle menti e della coscienza ignorando il sistema nervoso è destinata al fallimento… D’altra parte, qualsiasi teoria si appoggi
In questi ultimi due anni abbiamo vissuto un forzato isolamento sociale, lavorativo, scolastico per il bisogno di proteggere sé stessi e gli altri e poi
Gli archetipi della personalità nelle immagini dei tarocchi di Claudio Widmann, 22 Giugno 2018, SIPSI Volentieri, per i rapporti di amicizia e di stima che
NARRAZIONE E PSICOANALISI Editoriale Raccontiamoci delle storie per dirci, forse, delle verità. Parafrasiamo il titolo di un capitolo del libro “La psicoanalisi come letteratura e
SALOMON RESNIK Editoriale Il 1 aprile 2010 Salomon Resnik ha compiuto 90 anni. Abbiamo voluto festeggiarlo proponendovi un numero monografico che, prima di tutto, vuole
(Alex Garland, 2015 UK, 148 min) Nato nel 1970 a Londra e laureatosi in storia dell’arte all’università di Manchester, Alex Garland, sceneggiatore e regista del
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Ascolta l’audio Due esperienze cliniche nel tirocinio di un corso di laurea per Infermiere: un sogno di controtransfert ed una dinamica transferale dell’Allieva sul paziente
Il lavoro con l’artista Nel mio manuale di Multimedia Psychotherapy (Nesci, 2012) descrivo il lavoro con l’artista facendo riferimento in modo prevalente al periodo in
Ricordando Bruno Callieri Editoriale Questo numero è dedicato al ricordo di Bruno Callieri scomparso a Roma il 9 febbraio 2012, a 91 anni. Con Cargnello,
A partire da Febbraio 2020, l’emergenza sanitaria Covid-19 ha portato enormi cambiamenti nelle scuole di ogni ordine e grado, di conseguenza gli alunni, le famiglie,
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